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  DETALLES DEL EVENTO
  II ENCUENTRO RIOPLATENSE DE PSICOPEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN
Encuentro
Siempre es posible aprender. La psicopedagogía como recurso en la educación y en la salud
Organizador(es):
SIGNO Centro Interdisciplinario
Lugar: PARANINFO DE LA UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
Dirección: 18 de Julio y Eduardo Acevedo
Montevideo
Fecha: 13/8/2010 15/8/2010

Observaciones: El programa inlcuirá: - Conferencias - Mesas de trabajo por Eje Temático, con expositores/as invitados - Paneles de experiencias - Presentación de libros

Invitados especiales:
Expositores especialmente invitados:
Lic. Carmen (Chispa) Pastorino de Mussitelli (Uruguay)
Lic. Esteban Levin (Argentina)

Expositores invitados:
Lic. Paola Andrés
Lic. Dora Arrascaeta
Lic. Luis Behares
Lic. Susana Colombo
Dr..Ariel Cuadro
Lic. Ana Cerutti
Lic. Lydia Chango
Lic. Ana Fernández
Lic. Déborah Gribov
Lic. Rosario Gutiérrez
Lic. Antonia Irazábal
Lic. Mauro Marchese
Prof. Alex Mazzei
Lic. Juan Mila
Lic. Leonardo Pelusso
Lic. Claudia Ravera
Lic. María Inés Rubí
Lic. Karin Schubert
Lic. Paula Tresols
Lic. Carmen Valdeolivas
Dr. Roberto Ventura

Aranceles de inscripción: Residentes Uruguay hasta 30/6 $1700, después de 1/7 $2000. Residentes Argentina hasta 30/6 ar$425, después de 1/7 ar$500. Residentes Otrtos Paises hasta 30/6 U$S100, después de 1/7 U$S120.

Presentacion de trabajos: Recepción de resúmenes: hasta 24 de mayo Fecha límite de inscripción para asistentes: 31 de agosto


Por más información contáctenos: contacto@zonaeventos.com

Temario:
Eje I:
Psicopedagogía y curriculum
Intentamos dar cuenta de la intervención psicopedagógica como medio para dar respuestas educativas adecuadas a las características y condiciones individuales de sus destinatarios. La intervención psicopedagógica en relación al curriculum implica el trabajo en equipo con el docente para diseñar las estrategias adecuadas a cada situación. Desde la cooperación en el diseño de estrategias pedagógicas y actividades de aula, hasta la intervención en adaptaciones de la currícula., teniendo fundamentalmente en cuenta el origen de las diferencias presentadas por cada sujeto en los procesos de aprendizaje.

Áreas temáticas:

Lengua. Matemática
Ciencias Sociales. Ciencias Naturales
Educación Física. Artes


Eje II:
Educación y Salud: intervención psicopedagógica e interdisciplinaria a lo largo del ciclo vital
Proponemos analizar la interrelación entre educación y salud en diferentes etapas del ciclo vital, desde la intervención en la primera infancia hasta la intervención con el adulto mayor, desde la intervención terapéutica hasta la intervención preventiva, analizando diferentes dispositivos educativos(no solamente el de la educación formal) y diferentes abordajes posibles desde el área de la salud, Este tema convoca necesariamente a la Interdisciplina que intentará, desde los discursos y las prácticas de diferentes saberes, dar respuesta integral a las complejidades que se tejen en los distintos momentos del curso vital.

Áreas temáticas:

Primera infancia y edad escolar
Adolescencia
Adulto y adulto mayor.


Eje III:
Necesidades Educativas Especiales
Proponemos analizar desde diversos enfoques el tema de las NEE haciendo especial hincapié en los dispositivos disponibles para la atención de estas necesidades, los criterios y condiciones de la inclusión y el aporte de la psicopedagogía en el proceso de desarrollo y educación de sujetos con NEE así como en el diseño y sostén de políticas inclusivas.

Áreas temáticas:

Parálisis cerebral y otras alteraciones motrices
Disminución visual y ceguera. Disminución auditiva y sordera
Autismo, psicosis y trastornos generalizados del desarrollo
 
 
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